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607 大获全胜,谢九舔狗(一更)

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    只见江扶月提到的那处,是一群学生放学离开的背影,乍一看并不起眼。

    可如果仔细观察就会发现那群学生里有一对推着自行车、并肩而行的男女,穿着校服,有说有笑,竟与第一幅图诡异地重合。

    你能想象一块指甲盖大的地方,竟蕴藏着这样的乾坤吗?

    反正,江扶月不提,众人是不会留意的。

    也包括滨崎直原在内。

    他看到画的第一眼,下意识就从美术赏析的几个角度去切入,根本没想过把画上细节都过一遍。

    这是很多鉴赏家都普遍存在的问题,越是经验丰富,就越容易被所谓的“专业性”局限。

    滨崎直原无疑是优秀的,这点必须承认。

    他从美术学的角度对这两组画进行了十分全面的鉴赏,语言简练,表述准确,就像一座华丽的房舍,装饰精美。

    可他却忽略了最简单、也最重要的一点:地基不牢,再华美的建筑也会垮塌。

    即便侥幸稳住,也不过是空中楼阁,难以长久。

    台下——

    “谁说校服没有反转?惊天反转好嘛?!”

    “作者到底想表达什么?”

    “我觉得刚才说的替身梗虽然听起来有点不可思议,但仔细一想也不是没可能。”

    “有点画中画内味儿——你站在桥上看风景,看风景的人在看你。”

    “只有我觉得画里那个男主角很恐怖吗?”

    “嘘!我们说了都不算,听月姐怎么分析”

    江扶月:“作者运用重复的背景,刻意强调校园林荫道这个关键元素,恍然一看仿佛千篇一律,让人产生视觉疲劳。但换个角度来想,不变的背景,才能更好突显人物的改变,让视觉都集中在男女主角身上。”

    “另外,第四幅图中出现了第一幅图的缩影,我想作者应该是在强调一种宿命感。当成年的我们已经走过酸甜的青春时光,拥有了新生活与新家庭,这时再回首当初,只觉昨日就在眼前,此刻正当发生。”

    “曾经的主角是年轻时的男女主,谁又能保证下一对不是男主眼中看到的那对放学远去的少年少女呢?”

    “或许到了诗人笔下只有一句简单的——桃花不知何处去,人面依旧笑春风。”

    “最后是我自己对于这组画的感想:年轻时候就要多读书,少恋爱,反正长大以后多半都会换主角。与其投资别人,未来清盘血本无归,不如投资自身,实现增值。我的阐述完毕,谢谢大家。”

    一秒,两秒

    安静死寂。

    三秒,四秒

    鸦雀无声。

    第五秒,众人反应过来。

    第六秒,掌声伴随着尖叫仿佛下一秒就要掀翻屋顶。

    “月姐说得好!”

    “这口条确定不是受过专业主持训练?”

    “所以,月神在告诫我们不要早恋?因为那是替另一个女人培养优质老公?”

    “突然觉得好有道理。学生时代的爱情,十有九悲,不值得投入太多。”

    “与其投资别人,不如投资自身——我宣布,从今往后这句话就是我的座右铭了。”

    “有生之年恐怕没办法看到月神早恋了,突然觉得好可惜。”

    “本来就不该早恋,画里都画出来了,结果那是相当惨烈,没看见嘛?”

    对于江扶月这番发言,赵铁军在内的一众老师纷纷点头,以示肯定。

    江扶月在他们心目中一跃成为模范生。

    咳当然,以前也挺模范。

    现在更模范了嘛。

    瞧瞧!瞧瞧!这么漂亮的女孩子,整天想的不是早恋、不是帅哥,更不是吃喝玩乐,而是努力学习、投资自我。

    多好的思想?

    多通透的三观?

    熊主任:“这趟还真是让初中部的崽子们来对了。”

    赵铁军:“学生就该像江扶月这样儿!”

    观众席前排——

    华夏代表:“胡校长,这个学生”

    因为太过兴奋,而一度说不出话来。

    “实在是太难得!你务必要好好培养,将来一定是社会主义事业优秀的接班人!”

    胡永围:“您放心,这是我们教育工作者的应尽的职责,一定不负所托!”

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